Den förra övningen var svår. Fortsätt att jobba med den. Här får du en bild som kanske kan inspirera till en scen.

Författare
Den förra övningen var svår. Fortsätt att jobba med den. Här får du en bild som kanske kan inspirera till en scen.

Det blir en liten utvikning från bildtemat, men ändå några bilder till övningen, i dag. Under många år har jag varit förtjust i hur musik, text och bild kan samverka. Om du går på en bio i dag har många filmer musik som bygger på teman, så att tittaren lär sig, om än undermedvetet, att när en viss tonföljd spelas kommer scenen att visa en sak som hör ihop med tonerna. Alla som älskar Sagan om ringen har till exempel kunnat följa ett mycket noggrant tematiskt arbete i filmmusiken.

Detta är på inget sätt nytt för spelfilm. Tittar man på opera är detta oftast en viktig del av arbetet. Bitar som tidigt har funnits som trevande recitativ blommar så småningom ut i en aria och publiken nickar lyckligt igenkännande utan att riktigt förstå varför. Tonsättaren Wagner tar det ett steg till. Hans teman motsäger ibland sångarnas texter. Ibland låter han även sådant som karaktärerna inte själva har upptäckt i sig själva koma fram genom musiken.

Ibland blir budskapet också motsägelsefullt, som när någon sjunger texten ”Jag lovar och svär” men blir motsagd av orkestern som trumpeter ”Han ljuger!!!”. Det senare förstår bara den kunniga publiken, inte övriga karaktärer i dramat. Det blir alltså detsamma som en situation i en bok där läsaren vet mer än huvudpersonen, vilket i sin tur är ett sätt att skapa spänning.
Vad har nu opera eller filmmusik med skönlitterärt skrivande att göra? Allt! Kan du på undermedveten väg framföra en stämning genom det du gestaltar och en annan genom vad som sägs i en dialog kan du skapa en oerhört subtil känsla hos läsaren av att något är snett. Givetvis måste motsättningen också få en upplösning när en karaktär kommer på det hela genom en snitsigare variant av: ”Så det var därför! Lisa måste ha ljugit.”
Gör en övning där du listar vad dina karaktärer gör när de till exempel ljuger, som att klia sig på näsan eller något annat som folk kan göra när de inte är helt tillfreds. Gör en mall där du beskriver hur en person gör i en viss sinnesstämning. Ofta är kroppsspråket tämligen lika från person till person. Skriv sedan en dialog där du låter dina karaktärer säga en sak och agera en annan, enligt din mall. Ta gärna ut svängarna i kraftiga motsättningar mellan kroppsspråk och tal i början.
Pröva det gärna på en testläsare, utan att de får läsa mallen där du beskriver gesterna. Kommer testläsaren att förstå att det är något lurt? Får de känslan av att en eller flera i konversationen ljuger? I så fall har du lyckats direkt. Anar inte läsaren något, skriv en bit till och prova igen. Det här är inte enkelt.
Lycka till!
Hur påverkar interpunktionen texten? Är du en sådan som sätter punkt och komma som det faller sig, eller planerar du noga var de ska sitta? Har du funderat på vad som händer om du flyttar ett skiljetecken?

Exempel:
Kom så ska vi äta, morfar.
Kom, så ska vi äta morfar.
Givetvis kan betydelsen ändras, även om det inte alltid sker. Låt mig däremot gissa att du inte har tänkt på vad som händer med din text om du skulle hoppa över skiljetecknen medan du skriver den, för att sedan placera ut dem i efterhand.
Öva:
Skriv en actionscen utan att vare sig sätta punkt, komma eller stor bokstav (och inga semikolon heller, för lustigkurren). Kan du inte komma på någon, tänk att du står på busshållplatsen och plötsligt kommer en bil i full fart och åker av vägen strax intill. Du rusar fram …
Läs texten högt för dig själv. Vad händer med flytet i din text? Sätt dit interpunktionen där du gjorde naturliga uppehåll när du läste. Skulle du ha gjort likadant om du hade satt skiljetecken redan medan du skrev, eller blev din scen mer intensiv? Låt mig gissa på det senare. Fundera på hur du ska skriva en actionscen nästa gång du gör det ”på allvar” i någon text som du håller på med.
Lycka till!
Dagens övning kan du antingen göra helt fristående, eller med inspiration utifrån bilden.
Övningen består i att byta stämning i en text. De karaktärer du får är lilla Lisa (barn) och Lisas farfar. De är på väg någonstans, men under berättelsens gång ändras stämningen helt.
Exempel kan vara från glatt till vemodigt, sorglöst till läskigt, vardag till ovanligt eller några kontraster som du själv hittar på (givetvis kan de även gå från läskigt till sorglöst etc.)
Jobba med att gestalta och tänk på att du kan bestalta både genom brödtext och dialog. Sitt max 30 minuter.
Om du vill ta hjälp av bilden: Vad händer när Lisa och hennes farfar går i den här trappan?

Här kommer en ny skrivinspirationsbild. Inget nytt texttema, utan fortsätt att jobba med omväxlande långa och korta meningar, så att texten får ett skönt flyt när du läser den högt.

Lycka till!
Tänkte börja med en liten serie av bilder som förhoppningsvis kan leda till inspiration åt dig när du ska skriva.
Kärnan i den här övningen är att hitta flytet i språket. Här är en del hjälp på vägen:
Vem har gått här? Vem ska gå här? Vart leder stigen? Hur är känslan i höstskogen? Är det nutid, dåtid eller sagotid? Vem berättar för läsaren?
Skriv i max 30 minuter (gärna kortare). Läs texten högt och överdriv alla skiljetecken så att de verkligen märks skillnad i komman, punkter och frågetecken. Flyter språket på? Om inte, redigera.

Lycka till!
I år åker jag inte på Bokmässan. Istället är jag hemma och jobbar. Jag erbjuder tio procent på alla lektörsläsningar som bokas före den sista september.
Jag har över tjugo års erfarenhet i branschen. Detta är ett erbjudande som du inte får missa!
Välkommen med din bokning till info@annagable.com

Inget av detta är några nyheter. Det enda jag har försökt göra är att samla ihop en del värdefulla tips och lägga dem på samma ställe. Hoppas att det kan vara till någon nytta. Bläddra också gärna bland tidigare tips i bloggen!
Lycka till!
/Anna
Från och med måndag 28 november 2016 har jag åter tid för nya uppdrag. Jag har arbetat i branschen sedan 1996, är examinerad språkkonsult i svenska och har läst till dramaturgi. Flera omdömen från tidigare kunder samt övriga uppgifter finns här på min hemsida. Har du ändå frågor, mejla gärna: info[at]annagable.com
Den 16 april kommer Lektörsförbundet att ha ett konstituerande möte. Efter det kan den som har blivit godkänt och betalat medlemsavgiften sätta en kvalitetsstämpel på sin hemsida, sitt visitkort eller dylikt.
Bakgrunden till detta är att det inte finns något ”leg lektör”, medan skaran av aktiva och blivande författare ökar. Det är alltså tänkt som en trygghetsstämpel för den som vill ha sitt manus genomgånget av en yrkeskunnig lektör.
På den nya hemsidan finns all övrig information.
Lektörsförbundets hemsida
